心肺复苏术推广
心肺复苏术培训
幼儿教师担负着保育与教育的双重任务,教育和保育是不可分割的整体,幼儿园卫生保健工作的开展也直接影响着幼儿的成长。为了进一步规划和完善我园卫生保健的各项工作，提高我园全体职工的急救意识与现场急救能力，银盏林场幼儿园年12月16日下午，医院的急救科医护人员对全体教职工进行卫生保健知识培训，培训的主要内容为“心肺复苏及常见疾病预防知识”。
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医生讲解
医院医护人员用生动的语言带领教师们学习了心脏骤停、心肺复苏的定义，学习了时间就是生命——“黄金四分钟”、CPR的操作方法以及救助过程中需要注意的事项。
心脏骤停的严重后果以秒计算：
10秒——意识丧失，突然倒地；
30秒——全身抽搐；
60秒——自主呼吸逐渐停止；
4分钟——开始出现脑水肿；
6分钟——开始出现脑细胞死亡；
8分钟——“脑死亡”“植物状态”。
医生示范
心肺复苏要点
心肺复苏要点
?CPR以胸外按压开始建立人工循环→开放气道→进行人工呼吸(CAB)。（按压-通气比30：2）
?成人CPR：胸外按压的频率为－次/分，按压深度限定于5-6厘米之间，胸外按压分数应超过60%。
?儿童与婴儿CPR：胸外按压频率限定－次/分，按压深度调整为婴儿4厘米左右，儿童5厘米左右，但不超过6厘米。
?经过培训的急救员一旦开始胸外按压，就要用口对口或简易呼吸器抢救呼吸，以提供氧合与通气。强调了高质量心肺复苏(包括以足够的速率和深度进行按压，保证每次按压后胸廓回弹，尽可能减少按压中断，并避免过度呼吸）。
?心肺复苏的黄金抢救时间为：4分钟内。
?颈动脉搏动位置：胸锁乳突肌前缘内侧（男性喉结旁开两横指）。
?判断颈动脉搏动的时间为：5-10秒钟。
?胸外心脏按压的位置：胸骨中下1/3交界处（或双乳头连线中点）。
?胸外心脏按压的频率：-次/分钟。
?胸外心脏按压的深度：5-6厘米。
?胸外心脏按压时眼睛要注视患者面部情况变化；掌跟贴胸壁，五指翘起，十指相扣；双上肢伸直，并垂直于地面。
?胸外心脏按压时掌跟不能离开患者胸壁。
?开放气道最常用的的方法：压额抬颌法。
?外心脏按压与人工呼吸的比例是：30:2.
?电除颤时，电极放置的位置：右侧--即锁骨下方贴胸骨右缘；左侧--左下胸：上缘不超过病人乳头连线、电极片的中心点刚好平腋前线。
?复检时判断心跳呼吸的时间为：5-10秒钟。
教师实操
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心肺复苏流程：
1.见病人昏倒后首先判断周围环境的安全与否。
2.周围环境安全的，立即判断患者意识状态（双肩拍打、双耳呼叫，做到轻拍重唤）。
3.无意识的，立即呼救，同时把病人置于复苏体位（平卧位），立即判断心跳呼吸（通过触摸颈动脉搏动判断心跳，同时观察胸廓有无起伏）。
4.心跳呼吸停止的，立即松解衣物，进行胸外心脏按压。助手清理患者口鼻腔异物后，开放气道，并放置面罩，球囊通气两次（通气时胸外心脏按压停止）；如无简易呼吸器，应进行口对口人工呼吸。
5.取来AED（自动体外除颤器），进行除颤。
6.除颤完毕后，进行五组胸外心脏按压和通气。
7.复检：判断患者心跳呼吸。
儿童常见疾病及预防知识
秋冬是传染病的高发季节，天气逐渐变冷，人体内环境很难与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、水痘、麻疹、风疹、流脑、手足口病、结核病等呼吸道传染性疾病。医护人员详细的给我们讲解了常见病的特征和预防措施。
医生给教师和幼儿讲解如何预防常见病知识
医生演示正确七步洗手法步骤
学习中，我园教师保持高度的学习热情，认真学习心肺复苏及常见疾病的相关知识，并在医生认真细致的指导下，通过理论和实践相结合的方式，一一进行了模拟演示，对心肺复苏术由陌生变得更清晰了。
幼儿健康成长是幼儿园工作的重心，通过本次培训，老师们真正意识到保教结合保为先的育儿理念，掌握了幼儿突发意外状况的正确处理方法，提高了卫生保健意识，相信在今后的工作中，老师们会将学到的内容运用到实际工作中去，让幼儿多一层保护，让家长多一份放心，我们共同携手为幼儿的健康成长保驾护航。
银盏林场幼儿园年春季招生开始啦
一、招生范围
不受地区户口限制，健康幼儿均可申请就读
二、招生年龄
3-6岁适龄儿童
三、报名流程
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